МБОУ "Большекрепинская СОШ"

им. Героя Советского Союза Пода П. А.

Родионово-Несветайского района

Версия для слабовидящих

Сведения об образовательной организации

Организация питания.
Ежедневные меню

Оцените наш сайт

Оцените наш сайт

Отлично
Хорошо
Неплохо
Плохо

Результаты голосования

Архив опросов

Общероссийский детский телефон доверия

ТЕЛЕФОНЫ, ПО КОТОРЫМ МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ

8-800-200-04-11

8-800-200-04-11

Важные ссылки

Навигатор ГИА

Навигатор ГИА

ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях

ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях

Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации

Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Администрация Родионово-Несветайского района

Администрация Родионово-Несветайского района

Управление образования Родионово-Несветайского района

Управление образования Родионово-Несветайского района

РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ

Сайт МБУДО Родионово-Несветайского района "Дом детского творчества"

ЕДИНОЕ ОКНО ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ

ЕДИНОЕ ОКНО ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ

Навигатор.Дети.

Навигатор.Дети.

Сайты школ района

Сайты наших учителей

Мы в соцсетях

ONLINE-КОНСУЛЬТАНТЫ

Евгений Рогаткин

Евгений Рогаткин Ведущий консультант

77-88-91

e_rogatkin

765624322

Акакий Башмачкин

Акакий Башмачкин Технолог

77-88-97

gde_shinel

543912336

Главная → Новости

Решение экспериментальных задач по теме: «Электролитическая диссоциация»

18 октября 2022 г.

Обучающиеся 9 класса провели практическую работу по химии «Решение экспериментальных задач по теме: «Электролитическая диссоциация»». В рамках урока они повторили материал по основному положению теории электролитической диссоциации и генетической связи веществ. На практике ребята смогли опытным путем доказать состав серной кислоты и хлорида железа (III)