Общероссийский детский телефон доверия
ТЕЛЕФОНЫ, ПО КОТОРЫМ МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ
8-800-200-04-11
Важные ссылки
Мы в соцсетях
Новости
10 сентября 2021 г.
Правительством Ростовской области реализуется
уникальный патриотический проект «Живу на Дону».
Он включает в себя следующие составляющие:
детско-юношеский патриотический сборник в 3 томах: «Книга юного казака»,
«Книга юного патриота» и «Книга юного пограничника»; 3D-тур по Народному
военно-историческому музейному комплексу Великой Отечественной войны
«Самбекские высоты» (далее – музейный комплекс «Самбекские высоты»);
патриотическая платформа «Живу на Дону», включающая электронную версию
сборника, ссылки для перехода на 3D-туры донских музеев, базу видеороликов
просветительской, гражданско-патриотической и профилактической тематики.
уникальный патриотический проект «Живу на Дону».
Он включает в себя следующие составляющие:
детско-юношеский патриотический сборник в 3 томах: «Книга юного казака»,
«Книга юного патриота» и «Книга юного пограничника»; 3D-тур по Народному
военно-историческому музейному комплексу Великой Отечественной войны
«Самбекские высоты» (далее – музейный комплекс «Самбекские высоты»);
патриотическая платформа «Живу на Дону», включающая электронную версию
сборника, ссылки для перехода на 3D-туры донских музеев, базу видеороликов
просветительской, гражданско-патриотической и профилактической тематики.
9 сентября 2021 г.
Раньше все дети мечтали стать космонавтами. В 1961 году каждый ощущал себя героем. Ведь в его стране обычный парень совершил настоящий подвиг, потрясший весь мир. Юрий Гагарин полетел в космос. В 2021 году исполнилось 60 лет со дня полета Ю.А.Гагарина. В память об этой дате ученики и учителя МБОУ «Большекрепинская СОШ» им. Героя Советского союза Пода П.А. высадили самшитовую аллею. Каждый, выходящий из школьных дверей, видит маленькие стройные кустики. Почетный уход за растениями совершает 8 класс нашей школы. Были удалены сорняки и политы растения. В скором времени самшиты превратятся в красивые и благородные растения.
Учитель технологии Ижевская ЕК
Учитель технологии Ижевская ЕК
7 сентября 2021 г.
ФИПИ опубликовал комментарии к тематическим направлениям итогового сочинения 2020/21 учебного года
Утверждены тематические направления итогового сочинения 2021/22 учебного года:
1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека
2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
3. Преступление и наказание — вечная тема
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина
Утверждены тематические направления итогового сочинения 2021/22 учебного года:
1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека
2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
3. Преступление и наказание — вечная тема
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина
7 сентября 2021 г.
Книга – источник знаний, она верно служит людям в учебе, труде, в повседневной жизни.Мы привыкли к книге и редко думаем о ней, как о замечательном сокровище, и бывает, что не всегда ценим и бережем её.
Сегодня на уроках технологии ребята 4а и 4б классов МБОУ " Большекрепинская СОШ" им. Героя Советского Союза Пода П.А. со своими классными руководителями Буренко С.Ю. и Бесчастной Г.А. повторили правила бережного обращения с книгой и сделали красивые закладки своими руками для любимых учебников.
Сегодня на уроках технологии ребята 4а и 4б классов МБОУ " Большекрепинская СОШ" им. Героя Советского Союза Пода П.А. со своими классными руководителями Буренко С.Ю. и Бесчастной Г.А. повторили правила бережного обращения с книгой и сделали красивые закладки своими руками для любимых учебников.
7 сентября 2021 г.
Открытие кабинета физики центра "Точка роста" стало для Большекрепинских ребят знаменательным событием. Ведущие мероприятия, ученики 10 класса Пуголовкина Виктория и Бойко Иван рассказали присутствующим о значимости государственного проекта Образования. Директор школы Татьяна Викторовна Оноприенко и учитель физики Лесничая И.А. перерезали красную ленточку и открыли двери кабинета для учащихся.
6 сентября 2021 г.
Доброе дело "Постучи в соседнюю дверь".
Очень важно оказывать поддержку и внимание тем, кто в этом нуждается.
Поэтому наши ребята постучали в дверь к своим соседям, которые нуждаются в их помощи.
Дети принесли продукты, лекарства, оказали помощь по хозяйству.
Ведь делать добрые дела -это просто и приятно.
#ДобрыеДела
#ПомогиДругому
#МБОУБольшекрепинскаяСОШимГерояСоветскогоСоюзаПодаПА
Очень важно оказывать поддержку и внимание тем, кто в этом нуждается.
Поэтому наши ребята постучали в дверь к своим соседям, которые нуждаются в их помощи.
Дети принесли продукты, лекарства, оказали помощь по хозяйству.
Ведь делать добрые дела -это просто и приятно.
#ДобрыеДела
#ПомогиДругому
#МБОУБольшекрепинскаяСОШимГерояСоветскогоСоюзаПодаПА
6 сентября 2021 г.
Доброе дело "Зелёный уголок"
Ученики 8 класса оформили "Зелёный уголок" в своём кабинете.
Ученики 8 класса оформили "Зелёный уголок" в своём кабинете.
6 сентября 2021 г.
6 сентября 1991, Ленинграду возвращено историческое наименование - Санкт-Петербург.
Пётр 1 основал его в 1703 как крепость под названием Санкт- Питер- Бурх в честь святого
Петра, своего небесного покровителя. Об этом узнали юные путешественники-ученики
МБОУ "Большекрепинской СОШ" им. Героя Советского Союза Пода П.А., побывав на
экскурсии в северной столице летом 2021года.
Пётр 1 основал его в 1703 как крепость под названием Санкт- Питер- Бурх в честь святого
Петра, своего небесного покровителя. Об этом узнали юные путешественники-ученики
МБОУ "Большекрепинской СОШ" им. Героя Советского Союза Пода П.А., побывав на
экскурсии в северной столице летом 2021года.
3 сентября 2021 г.
3 сентября во всём мире отмечается как День окончания Второй мировой войны.Накануне учащиеся 5 и 6 классов просмотрели и обсудили документальный фильм,который напомнил ребятам,что самая крупная в истории человечества война двух мировых военно-политических коалиций продолжалась шесть лет — с 1 сентября 1939 года и до 2 сентября 1945 года. Она охватила территории 40 государств трех континентов: Европы, Азии, Африки, а также все четыре океанских театра (Атлантический, Тихий, Индийский и Северный Ледовитый). В нее было втянуто 61 государство. Великая Отечественная война, когда фашистская Германия напала на СССР, началась 22 июня 1941 год
8 мая 1945 года в Берлине был подписан окончательный Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии и её вооруженных сил, а 9 мая объявлено в СССР Днём Победы. Великая Отечественная война закончилась.
Желая обезопасить свои границы на Дальнем Востоке и идя навстречу союзникам, СССР на Ялтинской и Потсдамской конференцияхруководителей трех союзных держав принял на себя обязательство вступить в войну с Японией спустя два-три месяца после окончания войны с Германией. 8 августа 1945 года, в соответствии с данными обязательствами, Советский Союз объявил войну Японии и 9 августа начал военные действия.
На заключительном этапе Второй мировой войны, в ходе проведения Маньчжурской стратегической, Южно-сахалинской наступательной и Курильской десантной операций, группировка Вооруженных сил СССР на Дальнем Востоке разгромила войска японской Квантунской армии и освободила северо-восточный Китай, Северную Корею, Южный Сахалин и Курильские острова. Военно-экономический потенциал Японии оказался серьезно подорванным, а разгром Квантунской армии вынудил страну капитулировать.
Вторая мировая война была завершена.
Памятная дата — 3 сентября — это своего рода второй День победы — победы над Японией, которой как раз и закончилась Вторая мировая война.
8 мая 1945 года в Берлине был подписан окончательный Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии и её вооруженных сил, а 9 мая объявлено в СССР Днём Победы. Великая Отечественная война закончилась.
Желая обезопасить свои границы на Дальнем Востоке и идя навстречу союзникам, СССР на Ялтинской и Потсдамской конференцияхруководителей трех союзных держав принял на себя обязательство вступить в войну с Японией спустя два-три месяца после окончания войны с Германией. 8 августа 1945 года, в соответствии с данными обязательствами, Советский Союз объявил войну Японии и 9 августа начал военные действия.
На заключительном этапе Второй мировой войны, в ходе проведения Маньчжурской стратегической, Южно-сахалинской наступательной и Курильской десантной операций, группировка Вооруженных сил СССР на Дальнем Востоке разгромила войска японской Квантунской армии и освободила северо-восточный Китай, Северную Корею, Южный Сахалин и Курильские острова. Военно-экономический потенциал Японии оказался серьезно подорванным, а разгром Квантунской армии вынудил страну капитулировать.
Вторая мировая война была завершена.
Памятная дата — 3 сентября — это своего рода второй День победы — победы над Японией, которой как раз и закончилась Вторая мировая война.
3 сентября 2021 г.
2 сентября - День военно-морских знаний
Ребята 4б класса МБОУ " Большекрепинская СОШ" имени Героя Советского Союза Пода П.А. с классным руководителем Бесчастной Г.А. провели классный час, посвящённый "Дню морских знаний". Ребята на классном часе вспомнили морские границы России и поговорили о том, что флот играет серьезнейшую роль в развитии российского государства. Благодаря его победам наша страна стала великой морской державой.
В ходе классного часа, узнали, что
Военно-морские науки в России существуют почти три века. Морские знания, умения, навыки, сохраняемые и развиваемые в народе – очень важный ресурс развития и общества и государства.
Одним из самых значительных достижений русской военно-теоретической мысли начала XVIII века является «Устав Морской о всем, что касается доброму управлению в бытности флота на море», изданный в январе 1720 года, основные положения которого сформулированы Петром I «дабы всякий знал свою должность и неведением никто бы не отговаривался». Устав дал импульс становлению и развитию морских наук в России. В частности, в него была включена специальная статья «Об обучении гардемаринов по их должности», которая гласила: «Капитан должен прилежание иметь, дабы гардемарины обучались наукам, которые они уже в школах имели, как о том пространно в их должностях описано. И крепко радеть об их обучении, дабы по времени они могли офицерами быть. В чем ежели леностно поступит, тяжкий ответ будет иметь, яко пренебрегатель пользы государства». И с тех пор было предписано командирам кораблей давать характеристику на каждого гардемарина. Эта традиция продолжается и в наши дни.
Устав был снабжён обширным предисловием, написанным самим Петром I с участием Феофана Прокоповича, в котором излагалась история русского флота вплоть до 1719 года и подчёркивалась значимость его в России. Устав состоял из пяти томов, каждый из которых был посвящён определённой теме. Вначале помещен текст присяги, требуемой от каждого поступившего на морскую службу, затем объяснялось значение самого слова «флот», разделение флота на части, подчиненные разным начальникам, имеющим свои флаги, и приложен штат всех типов для кораблей различных рангов. Устав представлял собой полный свод военно-морских узаконений, которыми определялись обязанности и права всех служащих на флоте, их взаимные отношения и внутренний корабельный распорядок. Устанавливался общий порядок при плавании как нескольких судов, так и целого флота. Кроме того, устав содержал приложение о сигналах. Морской устав – это изложение обязанностей всех чинов на судах военного флота. Этот свод правил является настольной книгой каждого морского офицера.
Морской устав просуществовал без изменений вплоть до 1797 года и за этот срок переиздавался восемь раз.
Только в 1797 году на следующий год после воцарения государя Павла I Морской устав вышел из употребления и был заменен новым, более полным и развернутым документом. Кроме изменений, ставших следствием технического совершенствования боевых кораблей, в нем нашел отражение более рациональный подход к тактике ведения морского боя, заимствованный у тогдашних кумиров нового самодержца – адмиралов британского флота.
Ребята 4б класса МБОУ " Большекрепинская СОШ" имени Героя Советского Союза Пода П.А. с классным руководителем Бесчастной Г.А. провели классный час, посвящённый "Дню морских знаний". Ребята на классном часе вспомнили морские границы России и поговорили о том, что флот играет серьезнейшую роль в развитии российского государства. Благодаря его победам наша страна стала великой морской державой.
В ходе классного часа, узнали, что
Военно-морские науки в России существуют почти три века. Морские знания, умения, навыки, сохраняемые и развиваемые в народе – очень важный ресурс развития и общества и государства.
Одним из самых значительных достижений русской военно-теоретической мысли начала XVIII века является «Устав Морской о всем, что касается доброму управлению в бытности флота на море», изданный в январе 1720 года, основные положения которого сформулированы Петром I «дабы всякий знал свою должность и неведением никто бы не отговаривался». Устав дал импульс становлению и развитию морских наук в России. В частности, в него была включена специальная статья «Об обучении гардемаринов по их должности», которая гласила: «Капитан должен прилежание иметь, дабы гардемарины обучались наукам, которые они уже в школах имели, как о том пространно в их должностях описано. И крепко радеть об их обучении, дабы по времени они могли офицерами быть. В чем ежели леностно поступит, тяжкий ответ будет иметь, яко пренебрегатель пользы государства». И с тех пор было предписано командирам кораблей давать характеристику на каждого гардемарина. Эта традиция продолжается и в наши дни.
Устав был снабжён обширным предисловием, написанным самим Петром I с участием Феофана Прокоповича, в котором излагалась история русского флота вплоть до 1719 года и подчёркивалась значимость его в России. Устав состоял из пяти томов, каждый из которых был посвящён определённой теме. Вначале помещен текст присяги, требуемой от каждого поступившего на морскую службу, затем объяснялось значение самого слова «флот», разделение флота на части, подчиненные разным начальникам, имеющим свои флаги, и приложен штат всех типов для кораблей различных рангов. Устав представлял собой полный свод военно-морских узаконений, которыми определялись обязанности и права всех служащих на флоте, их взаимные отношения и внутренний корабельный распорядок. Устанавливался общий порядок при плавании как нескольких судов, так и целого флота. Кроме того, устав содержал приложение о сигналах. Морской устав – это изложение обязанностей всех чинов на судах военного флота. Этот свод правил является настольной книгой каждого морского офицера.
Морской устав просуществовал без изменений вплоть до 1797 года и за этот срок переиздавался восемь раз.
Только в 1797 году на следующий год после воцарения государя Павла I Морской устав вышел из употребления и был заменен новым, более полным и развернутым документом. Кроме изменений, ставших следствием технического совершенствования боевых кораблей, в нем нашел отражение более рациональный подход к тактике ведения морского боя, заимствованный у тогдашних кумиров нового самодержца – адмиралов британского флота.